Objectifs de développement durable

Les objectifs de développement durable (en anglais Sustainable Development Goals (SDGs)) sont un ensemble d'objectifs portés par l'Organisation des Nations Unies et ayant pour but le développement international. Ils remplacent les objectifs du millénaire pour le développement, qui se terminent en 2015, et dont les avancées ont permis une nette évolution1.

Ces nouveaux objectifs (ODD), portant sur la période 2015-2030, devraient être opérationnels au 1 janvier 2016. Ce "nouveau référentiel du développement du monde" se précise en 169 cibles2. Chaque cible est évaluée par divers indicateurs. Cette évaluation pose divers problèmes 3.

Sommaire

            1 Les 17 ODD

Les 17 ODD

Le 2 août 2015, 193 pays ont approuvé les 17 objectifs45:

  1. Mettre fin à la pauvreté, sous toutes ses formes, partout,
  2. Éradiquer la faim, garantir la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition, promouvoir l'agriculture durable,
  3. Garantir la bonne santé, promouvoir le bien-être de tous à tous les âges, éradiquer les principales maladies,
  4. Garantir une éducation de qualité, sans exclusion, équitable, avec possibilités d'apprentissage pour tous tout au long de la vie,
  5. Égalité des genres : parvenir à l'égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles,
  6. Eau pure et hygiène : assurer la disponibilité et la gestion durable de l'eau et de l'assainissement pour tous,
  7. Garantir l'accès à une énergie abordable, fiable, durable, moderne, pour tous,
  8. Travail de qualité et économie : promouvoir une croissance économique soutenue, sans exclusion, viable, le plein emploi productif, un travail décent pour tous,
  9. Innovation et infrastructures de qualité : construire des infrastructures résilientes, promouvoir l'industrialisation, sans exclusion, et durable, et encourager l'innovation,
  10. Réduire les inégalités, au sein des pays et d'un pays à l'autre,
  11. Villes et communautés durables : faire des villes et des établissements humains des endroits sans exclusion, sûrs, résilients et durables,
  12. Consommation responsable : garantir des modèles durables de consommation et de production ,
  13. Agir d'urgence contre le changement climatique et ses impacts,
  14. Océans durables : préserver et utiliser de manière durable les océans, mers et ressources marines pour le développement durable,
  15. Exploitation du sol durable : protéger, restaurer et promouvoir une utilisation durable des écosystèmes terrestres, gérer les forêts de manière durable, lutter contre la désertification, stopper et remédier à la dégradation des terres, et mettre fin à la perte de la biodiversité,
  16. Paix et justice : promouvoir des sociétés pacifiques, sans exclusion, dans le cadre du développement durable, permettre un accès à la justice pour tous, et mettre en place des institutions efficaces, responsables, et sans exclusion, à tous les niveaux,
  17. Renforcer les moyens de mise en œuvre et revitaliser le partenariat mondial pour le développement durable.

La formulation définitive des objectifs, et plus encore des cibles, devrait être finalisée en septembre 2015.

"Lors de la récente conférence internationale d'Addis-Abeba (Éthiopie), en juillet 2015, la facture totale du développement a été chiffrée à 2500 milliards de dollars sur quinze ans"6.

Cibles de l'ODD 1 : pauvreté

1.1 Éliminer complètement l'extrême pauvreté (moins de 1,25 dollar/jour/personne).

1.2 Réduire de moitié la proportion de femmes, hommes, enfants, de tous âges, vivant dans la pauvreté sous tous ses aspects (selon la définition nationale).

Cibles de l'ODD 2 : faim

2.1 Éliminer la faim en sorte que chaque personne, en particulier les pauvres et les personnes en situation vulnérable, y compris les nourrissons, aient accès tout au long de l'année à une alimentation sainenutritive et suffisante.

2.2 Mettre fin à toutes les formes de malnutrition, y compris en réalisant d'ici 2025 les objectifs relatifs aux retards de croissance et à l'émaciation (amaigrissement) parmi les enfants de moins de 5 ans arrêtés à l'échelle internationale, et répondre aux besoins en matière de nutrition des adolescentes, des femmes enceintes ou allaitantes et des personnes âgées.

2.3 Multiplier par deux la productivité agricole et les revenus des petits producteurs alimentaires, en particulier les femmes, les autochtones, les exploitants familiaux, les éleveurs et les pêcheurs, y compris en assurant l'égalité d'accès aux terres, aux autres ressources productives et intrants, aux connaissances, aux services financiers, aux marchés, et aux possibilités d'ajout de valeur et d'emplois autres qu'agricoles...

Cibles de l'ODD 3 : santé

3.1 Améliorer la santé maternelle,

3.2 Réduire la mortalité néo-natale (et jusqu'à 5 ans), éliminer les décès évitables,

3.3-8 Éradiquer le VIH/SIDA, le paludisme, la tuberculose, les maladies tropicales négligées, l'hépatite et les autres maladies transmises par l'eau, et les autres maladies transmissibles,

3.9 Garantir une assurance maladie universelle, l'accès à des services de santé essentiels de qualité, et à des médicaments et vaccins essentiels, sûrs, efficaces et d'un coût abordable.

Cibles de l'ODD 4 : éducation

4.1 Un cycle complet d'enseignement primaire et secondairegratuit, équitable, de qualité, donnant à tous, garçons et filles, des acquis pertinents et effectifs,

4.2 Une éducation préscolaire de qualité, avec activités de développement et soins de la petite enfance, préparant tous, garçons et filles, à suivre efficacement un enseignement primaire,

4.3 L'accès généralisé, égalitaire, équitable, à un enseignement technique, professionnel ou tertiaire, y compris universitaire, de qualité, et de coût abordable,

4.4 L'augmentation (de n%) le nombre de jeunes et d'adultes disposant de compétences, notamment techniques et professionnelles, nécessaires à l'emploi, à l'obtention d'un travail décent, et à l'entreprenariat,

4.5 La fin des disparités des sexes dans le domaine de l'éducation, et l'égalité d'accès des personnes vulnérables, y compris les personnes handicapées, les autochtones et les enfants en situation vulnérable, à tous les niveaux d'enseignement et de formation professionnelle,

4.6 Veiller à ce que tous les jeunes et x% des adultes des deux sexes sachent lire, écrire et compter,

4.7 Veiller à ce que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l'éducation en faveur du développement et des modes de vie durables, des droits de l'homme, de l'égalité entre les sexes, de la promotion d'une culture de la paix et de la non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l'appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable.

Moyens d'exécution :

4.a Construire ou moderniser les installations éducatives de façon qu'elles soient accueillantes pour les enfants et pour les handicapés, et attentives à la question du genre, et qu'elles offrent à tous un environnement d'apprentissage sûr, non-violent, inclusif et efficace.

4.b Accroître significativement à l'échelle mondiale le nombre de bourses offertes aux pays en développement, en particulier les PMA, les PEID et les pays d'Afrique, pour financer l'inscription dans l'enseignement supérieur, y compris laformation professionnelle

, la formation aux TIC et les programmes techniques, d'ingénierie et scientifiques, dans les pays développés ou d'autres pays en développement.

4.c Accroître significativement, en particulier au moyen de la coopération internationale en faveur de la formation des enseignants, le nombre d'enseignants qualifiés des pays en développement, notamment les pays les moins avancés (PMA) et les petits états insulaires en développement (PEID).

Fin 20147, l'UNESCO émettait quelques réserves sur la formulation de certaines cibles d'éducation, et proposait d'en réécrire certaines. Ainsi, le point 4c deviendrait : améliorer l'enseignement dispensé par des enseignants qualifiés, professionnellement formés, motivés (rémunérations et conditions de vie décentes, juste reconnaissance de leur métier), soutenus de manière adéquate par des services performants de formation continue. Il conviendrait également d'inscrire explicitement l'alphabétisation des adultes, l'éducation des adultes et l'apprentissage continu.

Cibles de l'ODD 5 : genre

5.1 Éliminer toute discrimination à l'égard des femmes et des filles,

5.5 Garantir la participation entière et effective des femmes et leur accès en toute égalité aux fonctions de direction, à tous les niveaux décisionnels, de la vie politiqueéconomique et publique.

Cibles de l'ODD 6 : eau

6.1 Accès universel équitable abordable à l'eau potable,

6.2 Accès universel équitable abordable à des services d'assainissement et d'hygiène adéquats.

Mettre fin à la défécation en plein air.

Accorder une attention particulière aux besoins des femmes et des filles, principalement celles en situation vulnérable.

 

Cibles de l'ODD 7 : énergie

7.1 Accès universel équitable abordable aux services énergétiques fiables et modernes,

7.2 Accroître significativement la part d'énergie renouvelable parmi les différents types d'énergie consommable dans le monde,

7.2 b Étendre les infrastructures et perfectionner les technologies), afin d'approvisionner en services énergétiques modernes et durables tous les habitants des pays en voie de développement,

7.3 Doubler le taux mondial d'amélioration de l'efficacité énergétique...

Par durable ou propre, il faut entendre non glucidique et sans émission de dioxyde de carbone, ce qui n'exclut pas le nucléaire.

Cibles de l'ODD 8 : économie

8.1 Maintenir un taux de croissance économique par habitant adapté au contexte national (et >7% pour les PMA).

8.2 Accroître significativement la productivité économique, par diversificationmodernisation technologique, innovation, surtout dans les secteurs à forte valeur ajoutée et à forte densité de main-d'œuvre,

8.3 Promouvoir des politiques axées sur le développement qui favorisent des activités productives, la création d'emplois décents, l'entreprenariat, la créativité et l'innovation, et encourageant l'officialisation et la croissance de micro-entreprises et de petites et moyennes entreprises, y compris par l'accès aux services financiers,

8.6 Réduire drastiquement le taux de jeunes sans emploi et sans formation,

8.8 Défendre le droit au travail, promouvoir la sécurité pour tous les travailleurs, dont les Migration humain émigrants, les migrantes, et tous les emplois précaires...

 

Cibles de l'ODD 9 : infrastructures

9.1 Développer une infrastructure résiliente, durable, et de qualité (dont régionale et transfrontalière), pour favoriser le développement économique et le bien-être (dont l'accès universel abordable équitable aux services financiers),

9.3 Assurer l'accès des entrepreneurs, surtout des petites entreprises industrielles, aux services financiers, dont des prêts abordables, et une intégration dans les chaînes de valeurs et de marchés),

9.5 Développer la recherche scientifique, les capacités technologiques, des secteurs industriels de tous les pays.

Cibles de l'ODD 10 : inégalités

10.7 Faciliter la migration et la mobilité de façon ordonnée, sans danger, régulière et responsable, notamment par la mise en œuvre de politiques de migration planifiées et bien gérées.

Cibles de l'ODD 11 : villes

11.1 Assurer l'accès universel, équitable et abordable, au logement et aux services de base adéquats et sûrs.

11.6 Réduire significativement l'impact environnemental négatif des villes par habitant, dont la qualité de l'air, la gestion municipale des déchets...

Cibles de l'ODD 12 : production et consommation responsables

12.2 Parvenir à une gestion durable et à une utilisation rationnelle des ressources naturelles.

12.3 Réduire de moitié à l'échelle mondiale le volume de déchets alimentaires par habitant, en distribution et consommation, et réduire les pertes de productivité alimentaire tout au long des chaînes de production et d'approvisionnement, y compris les pertes après récolte.

 

Cibles de l'ODD 14 : écosystèmes des mers

14.1 Réduire drastiquement la pollution marine de tous types, dont celle résultant des activités terrestres (déchets marins...), réduire la pollution des nutriments,

14.2 Gérer et protéger durablement les écosystèmes marins et côtiers, renforcer leur résilience, remettre en état des océans sûrs et productifs.

Cibles de l'ODD 15 : écosystèmes des terres

15.2 Promouvoir la gestion durable de tous les types de forêt, éliminer la déforestation, remettre en état les forêts dégradées,

15.5 Réduire drastiquement la dégradation des milieux naturels, réduire l'appauvrissement de la biodiversité, mieux protéger les espèces menacées d'extinction...

Les rubriques de cet objectif correspondent à la question de Haute qualité environnementale et particulièrement à la Quinzième cible HQE.

Cibles de l'ODD 16 : citoyenneté mondiale et pacifique

16.1 Réduire sensiblement, partout dans le monde, toutes les formes de violence, et les taux de criminalité associés.

16.2 Mettre un terme à la maltraitance, l'exploitation, la traite, et toute forme de violence et de torture, dont sont victimes principalement les enfants,

16.5 Réduire sensiblement la corruption et la pratique des pots-de-vin sous toutes leurs formes,

16.6 Mettre en place des institutions efficacesresponsables et transparentes, à tous les niveaux.

 

Cibles de l'ODD 17 : partenariat mondial

17.1 Optimiser la mobilisation des ressources nationales pour améliorer la collecte des impôts et autres recettes.

17.2 Parvenir à ce que les pays développés honorent tous les engagements pris en matière d'aide publique au développement, notamment en consacrant 0.7% de leur revenu national brut à l'aide aux pays en voie de développement, entre 0.15% et 0.20% de ce revenu devant être alloué à l'aide aux Pays les moins avancés (PMA).

17.3 Mobiliser des ressources financières supplémentaires de diverses provenances en faveur des pays en voie de développement.

17.4 Aides les pays en voie de développement à rendre leur dette viable à long terme, au moyen de politiques concertées visant à favoriser le financement de la dette, son allègement ou sa restructuration, selon le cas, et réduire le surendettement en réglant le problème de la dette extérieure des pays pauvres très endettés.

17.5 Adopter et mettre en œuvre des systèmes de promotion de l'investissement en faveur des Pays les moins avancés.

17.6-8 Technologie

17.9 Renforcement des capacités

17.10-12 Commerce

17.13-19 Questions structurelles

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